هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى والدي الأطفال المصابين باضطراب التوحد، والكشف عن العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية للوالدين وشدة إصابة الأبناء بالتوحد، وأيضاً معرفة مدى اسهام درجة التوحد لدى الأبناء في التنبؤ بشدة الأفكار اللاعقلانية لدى والديهم، وتفسير الفروق في مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى والدي الأطفال المصابين باضطراب التوحد التي تعزى لمتغير المؤهل العلمي والعمر والنوع؛ وتكونت عينة الدراسة من (50) من والدي الأطفال المصابين باضطراب التوحد بواقع (25) أب و (25) أم، تتراوح أعمارهم ما بين (30-50) عام، بمتوسط عمري قدره (41,2) عاماً، وانحراف معياري قدره(1,25)، تم استخدام مقياس الأفكار اللاعقلانية لأليس ترجمة وتطوير الريحاني (1985)، وأظهرت نتائج الدراسة ارتفاع مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى والدي الأطفال المصابين باضطراب التوحد، وأن أكثر الأفكار اللاعقلانية شدة هي تجنب المشكلات يليها الشعور بالعجز، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ايجابية بين مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى والدي الأطفال المصابين باضطراب التوحد ومستوى شدة التوحد لدى أبنائهم وأنه كلما زادت شدة التوحد لدى الأبناء كانت الأفكار اللاعقلانية لدى الوالدين أكثر وضوحاً، كما أشارت النتائج إلى أن شدة التوحد لدى الأبناء تسهم نسبياً في التنبؤ بالأفكار اللاعقلانية لدى الوالدين (R=0.866)، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق في مستوى الأفكار اللاعقلانية تعزى لمتغير المستوى التعليمي في اتجاه المؤهل الأقل مما يعني أن المؤهل التعليمي الأقل مرتبط بمستوى أعلى من الأفكار اللاعقلانية، وأيضاً وجدت الدراسة فروق تعزى لمتغير العمر الزمني في اتجاه العمر الزمني الأكبر حيث ارتبط بمستوى أعلى من الأفكار اللاعقلانية، كما أظهرت الدراسة فروق في مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى والدي الأطفال المصابين باضطراب التوحد تعزى لمتغير النوع في اتجاه الاباء مما يشير إلى أن الآباء لديهم مستوى أعلى من الأفكار اللاعقلانية مقارنة بالأمهات.