Subjects
-Tags
مقالات فى علم النفس التربوي
Abstract
نغضب كأشد ما يكون الغضب حين تنتهك حقوقنا الشخصية أو حين يسلبنا الآخر بعضا مما نملك، ولكن من منا إستشاط غضبًا، بجرأة وجسارة ونبل وبسالة للدفاع عن كل ما هو حق وخير وجمال، أنها الايجابية والجسارة الاخلاقية التى تعبر عن وقودًا يزكي في التكوين النفسي جسارة وبسالة للاندفاع الذاتي التلقائي فكرًا وانفعالاً وسلوكًا من معاينة أو مشاهدة ارتكاب سلوكًا معيبًا أخلاقيًا، دون تردد أو خوف أو حساب(للخسائر المحتملة) في موقف يتطلب تدخلاً سريعًا، هدف البحث الحالي التعرف على العوامل السياقية الأكثر ارتباطا بالجسارة الأخلاقية لدى طلاب المرحلة الجامعية، تكونت عينة البحث من (240) طالب جامعي (122ذكور/ 118إناث) من طلاب المرحلة الجامعية، وقد تراوحت أعمارهم ما بين ( 18-23؛ 20,42 + (1,19 ؛ واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أبرز نتائج البحث، انخفاض مستوى الجسارة الأخلاقية لدى طلاب المرحلة الجامعية عينة البحث، ووجدت فارق دال فى الجسارة الأخلاقية لصالح الذكور، أما العلاقة الارتباطية بين الجسارة الأخلاقية بالمستوى الاقتصادي وبيئة السكن(ريف/مدن) فكانت ضعيفة وغير دالة، هذا وقد خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات.
DOI
10.21608/ajme.2025.331449.1045
Keywords
العوامل السياقية, الجسارة الأخلاقية, المرحلة الجامعية
Authors
Last Name
سعد محمد بدر المليجى
MiddleName
-Affiliation
وزارة التربية والتعليم - إدارة العجمى التعليمية
Email
emansaad0614@gmail.com
Orcid
-Link
https://ajme.journals.ekb.eg/article_407030.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=407030
Publication Title
المجلة العربية للقياس والتقويم
Publication Link
https://ajme.journals.ekb.eg/
MainTitle
"العوامـل السياقيـة للجسـارة الأخلاقيـة لدى طـلاب المرحلة الجامعيـة" دراسة ميدانية