هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين القيادة الأبوية بأبعادها (الخيرية، الأخلاقية) ومستويات الفخر التنظيمي داخل الجامعات، مع التركيز على دور البراعة التنظيمية كمتغير وسيط يؤثر على هذه العلاقة. استخدمت الدراسة منهجاً وصفياً تحليلياً معتمدة على استبيان لجمع البيانات من عينة مكونة من أعضاء هيئة التدريس والقيادات الإدارية بجامعة القاهرة. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة إحصائية معنوية بين أبعاد القيادة الخيرية، الأخلاقية  والفخر التنظيمي ، كما بينت نتائج الدراسة أن بُعد القيادة الخيرية يؤثر في البراعة التنظيمية، بينما لم يثبت بُعد القيادة الأخلاقية  أي تأثير معنوي ، وأن البراعة التنظيمية تؤثر في الفخر التنظيمي ، كما تبين وجود تأثير غير مباشر للقيادة الأبوية وأبعادها على الفخر التنظيمي من خلال البراعة التنظيمية كمتغير وسيط، مما يشير إلى أن العلاقة بين القيادة الأبوية والفخر التنظيمي تعتمد بشكل كبير على البراعة التنظيمية كوسيط، وهذا يؤكد أهمية تحسين الكفاءة التنظيمية بالجامعة لتحقيق تأثير إيجابي على الفخر التنظيمي ، أوصت الدراسة بضرورة تعزيز البراعة التنظيمية من خلال تطوير كفاءة وفعالية العمليات داخل المؤسسات ودعم الابتكار والتنسيق بين الإدارات. كما تدعو إلى تطوير القيادة الخيرية والاستبدادية بشكل متوازن بحيث يتم دعم الموظفين وتوجيههم دون الإضرار ببيئة العمل. بالإضافة إلى ذلك، أوصت الدراسة على أهمية تدريب القادة على مهارات القيادة الخيرية والاستفادة الإيجابية من القيادة لتعزيز الكفاءة التنظيمية ورفع مستويات الفخر التنظيمي.