لقد أصبحت الأزمات جزءاً من حياة المرأة المعيلة, ومصدر قلق وازعاج لها, وذلك بسبب التطورات والتغيرات المفاجئة في حياتها, مما ينتج عنه تهديداً لكيانها ولأفرادها, لذلك ازدادت الحاجة للتعامل مع الأزمات للمرأة المعيلة سواء كانت اقتصادية أو اجتماعية أو بيئية أو تعليمية, لذا هدفت الدراسة إلى اختبار فعالية استخدام النموذج التنموي في خدمة الجماعة لتنمية مهارات إدارة الأزمات للمرأة المعيلة, وذلك من خلال مجموعة أهداف فرعية وهي اختبار فعالية استخدام النموذج التنموي في خدمة الجماعة لتنمية مهارات( التخطيط, التواصل الفعال, ادارة الضغوط, اتخاذ القرار) للمرأة المعيلة, وتعتبر الدراسة من الدراسات شبه التجريبية التى تهدف إلى قياس أثر المتغير المستقل وهو (النموذج التنموي في خدمة الجماعة) على متغير تابع وهو (تنمية مهارات ادارة الأزمات للمرأة المعيلة), باستخدام جماعة واحدة مكونة من (12) مفردة من المرأة المعيلة من الأرامل المستفيدات من جمعية تنمية المجتمع بالناصرية بأسوان, وتوصلت نتائج الدراسة بأنه توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لأعضاء الجماعة التجريبية بالنسبة لاستخدام النموذج التنموي في خدمة الجماعة لتنمية مهارات إدارة الأزمات للمرأة المعيلة لصالح القياس البعدي, مما يشير إلى فعالية استخدام النموذج التنموي في خدمة الجماعة لتنمية مهارات إدارة الأزمات للمرأة المعيلة.