Beta
409116

تنمية بعض المفاهيم النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية باستخدام الرسوم المتحركة

Article

Last updated: 01 Feb 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص البحث باللغة العربية

عنوان البحث: تنمية بعض المفاهيم النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية باستخدام الرسوم المتحركة
اسم الباحثة: مي أمين أنور الحماقي
هدف البحث: تنمية بعض المفاهيم النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية باستخدام الرسوم المتحركة.
عينة البحث: تكونت العينة من (31) من الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة طنطا شعبة علم النفس بالفرقة الثالثة
إجراءات البحث: تم إعداد أدوات البحث اختبار المفاهيم النفسية (إعداد/ الباحثة)، وتم حساب الصدق والثبات ثم إعداد البرنامج المقترح وفى ضوئه تم إعداد دليل المعلم، وكذلك كراسة نشاط الطالب، وقد تم تطبيق أدوات البحث (اختبار المفاهيم النفسية) على العينة قبلياً، ثم تدريس البرنامج المقترح، ثم التطبيق البعدي لأدوات البحث.
نتائج البحث: توصل البحث الحالي إلى عدة نتائج أهمها:
يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,5 ≥) بين متوسط درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم النفسية لصالح التطبيق البعدي للاختبار
الكلمات المفتاحية:
المفاهيم النفسية
الرسوم المتحركة
الطلاب المعلمين
كلية التربية

DOI

10.21608/msite.2025.300180.1064

Keywords

المفاهيم, النفسية, الرسوم, المتحركة

Authors

First Name

مي

Last Name

الحماقي

MiddleName

-

Affiliation

جامعة طنطا كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس علم النفس

Email

may.al.hamaqy1996@gmail.com

City

المحلة الكبرى

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

1

Related Issue

51717

Issue Date

2025-01-01

Receive Date

2024-07-13

Publish Date

2025-01-01

Page Start

31

Page End

53

Online ISSN

2974-394X

Link

https://msite.journals.ekb.eg/article_409116.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=409116

Order

409,116

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,594

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم

Publication Link

https://msite.journals.ekb.eg/

MainTitle

تنمية بعض المفاهيم النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية باستخدام الرسوم المتحركة

Details

Type

Article

Created At

01 Feb 2025