Subjects
-Tags
العلوم التربوية (أصول التربية – المناهج وطرق التدريس-علم النفس التعليمي – تکنولوجيا التعليم –تربية الطفل)
Abstract
الهدف الأساس للبحث هو الوصول الى مجموعة من التوصيات والمقترحات التي تعزز دور القيادة الاستشرافية في تحقيق الميزة التنافسية للجامعات السعودية ، فسعى البحث التعرف على الأطر النظرية للقيادة الاستشرافية والاطر النظرية للميزة التنافسية، ومعوقات تطبيق القيادة الاستشرافية في الجامعات السعودية كما سعت التعرف على أهمية ومتطلبات الميزة التنافسية في الجامعات السعودية واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لمناسبة لطبيعة البحث، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها: تبني أسلوب القيادة الاستشرافية المعتمدة على أساليب القياس المتميزة والفعالة لتعزيز الميزة التنافسية بين أوساط جامعات المملكة العربية السعودية لضمان فهم متطلباتها، ويكون ذلك من خلال التدريب وإعطاء المشورة، وتعريف الموظفين بعناصرها؛ لكي يقوموا بالأداء المطلوب منهم وفق المؤشرات المعتمدة. وضع معايير ذات جودة عالية تتناسب مع التطبيقات الدولية للقيادة الاستشرافية والتي تدعم تطبيق الميزة التنافسية في الجامعات السعودية. تكوين لجان دائمة للمتابعة والإشراف تتضمن أفراد ذوي الخبرة في القيادات الاستشرافية، تكون لهم مهام واختصاصات وصلاحيات متعددة؛ للعمل على تحقيق كفايات الميزة التنافسية. زيادة وتشجيع الميزة التنافسية بين الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية، ووضع الحوافز المادية والمعنوية لزيادة فعاليتهم.
DOI
10.21608/buhuth.2024.302130.1721
Keywords
الكلمات الدالة: القيادة الاستشرافية, الميزة التنافسية, الجامعات السعودية
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية ، جامعة عين شمس
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم أصول التربية، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، جامعة عين شمس
Email
suzan.elmahdy@women.asu.ed
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية البنات -جامعة عين شمس -مصر
Email
amira.abdelaziz@women.asu.edu.eg
Orcid
-Link
https://buhuth.journals.ekb.eg/article_379943.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=379943
Publication Link
https://buhuth.journals.ekb.eg/
MainTitle
القيادة الاستشرافية ودورها في تحقيق الميزة التنافسية للجامعات السعودية