Beta
ManageSearchChatDiscover
405459

أثر مقاطع الفيديو التعليمية المتحركة على الفهم والتذكر لدى طلاب الجامعة في مصر

Article

Last updated: 20 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف الدراسة إلى قياس أثر الفيديو التعليمي المتحرك على فهم وتذكر طلاب الجامعة للمحتوى التعليمي ومساعدة الأساتذة على تسهيل فهم وتذكر المحتوى التعليمي لدي الطلاب. شملت العينة 20 طالباً جامعياً من كلية الإعلام بجامعة الأهرام الكندية. أظهرت النتائج وجود تأثير إيجابي في عملية الفهم والتذكر، حيث تفوق الذكور على الإناث في عملية فهم المحتوى، بينما تفوقت الإناث على الذكور في عملية تذكر المحتوى. بناء علي ذلك, تعد مقاطع الفيديو المتحركة أداة فعالة في بيئة التعلم.

DOI

10.21608/jkom.2024.405459

Keywords

الدراسات التجريبية, الفيديوهات التعليمية المتحركة, التذكر, الفهم

Authors

First Name

ميار

Last Name

طارق عبد الحليم

MiddleName

-

Affiliation

كلية الإعلام، جامعة الأهرام الكندية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حياة

Last Name

بدر

MiddleName

-

Affiliation

كلية الإعلام، جامعة القاهرة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2024

Article Issue

47

Related Issue

53077

Issue Date

2024-12-01

Receive Date

2025-01-16

Publish Date

2024-12-01

Page Start

257

Page End

285

Print ISSN

2536-9393

Online ISSN

2735-4008

Article File

JKOM_Volume 2024_Issue 47_Pages 257-285.pdf

PDF . 607.2kB

Link

https://jkom.journals.ekb.eg/article_405459.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=405459

Order

405,459

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية لبحوث الاعلام والاتصال

Publication Link

https://jkom.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر مقاطع الفيديو التعليمية المتحركة على الفهم والتذكر لدى طلاب الجامعة في مصر

Details

Type

Article

Created At

20 Jan 2025