هدفت الدراسة إلى: تعريف تضارب قيم الأسرة المسلمة المعاصرة وأثره على التربية الإيجابية، وهدفت كذلك إلى الكشف عن حال الأسرة المسلمة اليوم، وعن وضع تفاعلها مع تعددية القيم، وعن التحديات التي تواجهها في سلوك منهج التربية الإيجابية، وقد حاول الباحث تبيان العلاقة التكاملية بين التربية الإيجابية والقيم الأسرية حيث يصعب تنفيذ التربية الإيجابية في غياب القيم الأسرية الأصيلة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي، وتوصلت الدراسة إلى تقديم بعض التوصيات، ومن أهمها أنه ينبغي للآباء القيمين على تربية الوالدين أن يكونوا على وعي بالآتي:- معرفة الفروقات بين قيم الأصالة وقيم الحداثة، والوعي بمخاطر قيم الحداثة ومحاسن قيم الأصالة، والتشبث بقيم الأصالة وتفاعل مع قيم الحداثة الإيجابية، وتبني أسلوب التربية الإيجابية بوعي، وتلازم التربية الإيجابية بالقيم الأسرية الأصيلة.