استهدف البحث التعرف على درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل لأسلوب الإدارة بالاستثناء، وعلاقتها بمستوى الاستقامة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس ، واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي، وطُبقت استبانة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل بلغت (230) عضوا، وتوصل البحث لعدد من النتائج من أهمها؛ أنه توجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل لأسلوب الإدارة بالاستثناء ومستوى الاستقامة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل، وأوصى البحث بضرورة بناء برامج تدريبية لتعزيز الإدارة بالاستثناء لدى القيادات بالجامعة مما يسهم في تحقيق الاستقامة التنظيمية.