هدفت الدراسة الكشف عن واقع دور الأسرة السعودية بمدينة مكة المكرمة في وقاية أبنائها من الجرائم الإلكترونية وتحديد متطلبات تعزيزه في ضوء التربية الإسلامية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة كأداة لها، وطبقت على عينة بلغت (842) من الأسر السعودية تم توزيعهم وفق متغيرات النوع (ذكور/ إناث) والمستوى التعليمي (متوسط/ جامعي/ دراسات عليا)، ومدة الزواج (خمس سنوات إلى عشر سنوات/ عشر سنوات إلى عشرين سنة/ عشرون سنة فأكثر)، وأشارت النتائج إلى أن واقع دور الأسرة السعودية بمدينة مكة المكرمة في وقاية أبنائها من الجرائم الإلكترونية جاء منخفضاً، وأن موافقة أفراد عينة الدراسة على المتطلبات المقترحة لتعزيز واقع دور الأسرة السعودية في وقاية أبنائها من الجرائم الإلكترونية وتحديد متطلبات تعزيزه في ضوء التربية الإسلامية جاء مرتفعاً، كما أشارت النتائج لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائياً في استجابات أفراد عينتها تعزى لمتغير النوع، بينما توجد فروق دالة إحصائياً في استجاباتهم تعزى لمتغير المستوى التعليمي لصالح الحاصلين على دراسات عليا مقارنة بالحاصلين على تعليم متوسط أو جامعي، كما أشارت النتائج لوجود فروق دالة إحصائياً في استجابات أفراد عينتها تعزى لمتغير مدة الزوج لصالج من مضى على زواجهم عشرون سنة فأكثر مقارنة بمن هم أقل منهم.