هدف البحث الحالي التعرُّف على الإطار الفلسفي للتدريب التحويلي ودوره في إعادة تنمية مهارات الخريجين، والتعرُّف على الأسس النظريَّة للثورة الصناعيَّة الرابعة وانعكاساتها على وظائف ومهارات المستقبل، كما هدف البحث الكشف عن آراء خبراء التربية وتكنولوجيا التعليم حول المقومات الأساسية لإنشاء مركز للتدريب التحويلي بجامعة الأزهر ومتطلبات إنشائه، والتعرف على آراء مسئولي سوق العمل المصري عن أهم المهن والوظائف والمهارات التي تحتاج الأيدي العاملة إليها في ظل الثورة الصناعية الرابعة، وفي سبيل تحقيق ذلك استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج الاستشرافي معتمدًا على أسلوب (دلفاي) والذي تمَّ تطبيقه على ثلاث جولات متتابعة من خلال ثلاث استبانات بحثيَّة تمَّ تطبيقها على مجموعة من خبراء التربية وتكنولوجيا التعليم من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر ممَّن لهم اهتمامات بحثيَّة في مجال التدريب والدراسات المستقبليَّة، والبالغ عددهم (23) خبيرًا في الجولة الثالثة، كما تم تطبيق أداة مقابلة مفتوحة على عدد (11) فردًا من مسئولي سوق العمل؛ وتوصَّلت نتائج البحث إلى إجماع في الرأي بين الخبراء في تحديد المقومات اللازمة لإنشاء مركز للتدريب التحويلي بجامعة الأزهر في ضوء متطلبات الثورة الصناعيَّة الرابعة؛ وعلى ضوء ذلك قدم الباحثان رؤية مستقبليَّة مقترحة لإنشائه.