Beta
ManageSearchChatDiscover
404220

أثر توظيف برنامج سكامبر في تنمية مهارات إعداد النص المسرحي لدى طلاب الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية

Article

Last updated: 13 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

الإعلام التربوى

Abstract

تسعى الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر توظيف برنامج سكامبر في تنمية مهارات إعداد النص المسرحي لدى طلاب المستوى الرابع بكلية التربية النوعية جامعة طنطا، وذلك لكون مهارة إعداد النص المسرحي واحدة من المهارات الهامة التي يحتاجها الطالب خلال التعرض للمواد التطبيقية أثناء دراسته في برنامج الإعلام التربوي (المسرح)، وكذلك في حالة عملة أخصائي مسرح.
اعتمدت الدراسة على المنهج شبة التجريبي، بينما تمثلت العينة في مجموعة واحدة مكونة من 9 طلاب تم تطبيق عليها القياس القبلي والبعدي، معتمدًا على بطاقة تقييم المنتج (للنص المسرحي المُعد) كأداة للدراسة.

DOI

10.21608/ejos.2025.404220

Keywords

سكامبر, إعداد, النص المسرحي, إعلام تربوي

Authors

First Name

محمد

Last Name

الخطيب

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية النوعية - جامعة طنطا

Email

mohamed_elkhateeb@sed.tanta.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

45.5

Related Issue

52915

Issue Date

2025-01-01

Receive Date

2024-11-21

Publish Date

2025-01-01

Page Start

1,373

Page End

1,422

Print ISSN

1687-6164

Online ISSN

2682-4353

Article File

EJOS_Volume 13_Issue 45.5_Pages 1373-1422.pdf

PDF . 2.4MB

Link

https://ejos.journals.ekb.eg/article_404220.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=404220

Order

404,220

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,258

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للدراسات المتخصصة

Publication Link

https://ejos.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر توظيف برنامج سكامبر في تنمية مهارات إعداد النص المسرحي لدى طلاب الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية

Details

Type

Article

Created At

13 Jan 2025