هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين استخدام الشباب الجامعي ذوي الاحتياجات الخاصة لمواقع التواصل الاجتماعي وتحقيق الرفاهية النفسية لديهم، وذلك في إطار الاعتماد على ثلاثة أطر نظرية وهي نظرية الاستخدامات والتأثيرات، ونظرية النشاط، ونموذج كارول رايف للرفاهية النفسية. وينتمي هذا البحث إلى الدراسات الوصفية، واستخدم الباحث منهج المسح بالعينة، وطبق البحث على عينة قوامها (200) مفردة تم اختيارهم بالطريقة العمدية الحصصية، من الشباب الجامعي ذوي الاحتياجات الخاصة مستخدمي الشبكات الاجتماعية؛ وتم سحبها بالتساوي (50) مفردة لكل جامعة من جامعات الدراسة (عين شمس، بنها، الأزهر، المنيا)، وقد اقتصرت العينة على ذوي الإعاقة الحركية والسمعية، وتم جمع البيانات باستخدام أداة الاستبانة الإلكترونية، التي وزعت من خلال رابط إلكتروني، عبر تطبيق الواتساب بين طلبة الجامعات الأربع عينة الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً بين كثافة استخدام الشباب الجامعي ذوي الاحتياجات الخاصة لمواقع التواصل الاجتماعي ومستوى تحقيق الرفاهية النفسية لديهم، وجاء مستوى أبعاد الرفاهية النفسية لدى المبحوثين على مقياس الرفاهية النفسية مرتفعا، وكشفت النتائج ارتفاع معدل بعد العلاقات الاجتماعية الايجابية مع الآخرين واحتلاله المرتبة الأولى بين أبعاد الرفاهية النفسية.