Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
تمثل الهدف من البحث الحالي في تنمية الأداء المهاري في التربية الفنية لتلاميذ الصف التاسع بدولة الكويت باستخدام استراتيجية التفكير البصري، واستخدم البحث المنهج التجريبي والتصميم شبه التجريبي، وتم استخدام مجموعة من الأدوات تمثلت في البرنامج القائم على شبكات التفكير البصري (دليل المعلم، قائمة المهارات الأدائية، اختبار الاداء المهاري، بطاقة ملاحظة الأداء المهاري)، وتكونت مجموعة البحث الأساسية من (50) طالبًا من طلاب الصف التاسع تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وأخرى ضابطة تكونت كل منهما من (25) طالبًا، وتوصل البحث إلى وجود أثر إيجابي لاستراتيجية التفكير البصري في تنمية الأداء المهاري في التربية الفنية لتلاميذ الصف التاسع بدولة الكويت، وفي ضوء النتائج التي توصل إليها البحث فإن هناك عدد من التوصيات أهمها الاهتمام بتدريب الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة على مهارات الأداء المهاري للتربية الفنية، والاهتمام بتدريب المعلمين على استخدام شبكات التفكير البصري في التدريس.
DOI
10.21608/mfes.2024.403678
Keywords
استراتيجية التفكير البصري, الأداء المهاري, التربية الفنية
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة اسيوط
Email
hamdshareha@gmail.com
City
-Orcid
-Last Name
محمد ابراهيم أحمد عبدالقادر
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة أسيوط
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوعية – جامعة أسيوط
Email
wagdy.nakhla@aun.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_403678.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=403678
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر استـراتيجية التفكير البصري لتنمية الأداء المهاري في التربية الفنية لتلاميذ الصف التاسع بدولة الكويت