هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الاندفاعية والعناد والانتباه الانتقائي البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذا وتلميذة مقسمين (30) تلميذا من ذوي الاندفاعية والعناد،(30) تلميذا من العاديين، ممن تراوحت أعمارهم ما بين 8 :12 عامًا، ومتوسط عمري قدره (9,3) وانحراف معياري (1,77) واستخدم الباحث الأدوات التالية: مقياس الاندفاعية والعناد (إعداد الباحث)، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية بين ( الاندفاعية –العناد) و الانتباه الانتقائي البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ، ووجود علاقة بين الإنتباه البصري والعناد وعلاقة بين الاندفاعية والانتباه الانتقائي البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ولا توجد فروق جوهرية بين الذكور والإناث في كل من الاندفاعية والعناد و الانتباه الانتقائي البصري. وتوجد فروق جوهرية بين الاندفاعية والانتباه الانتقائي البصري منفردا وبين الانتباه الانتقائي البصري والعناد منفردا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ويضيف البحث إطارا نظريا و مقياسا الاندفاعية والعناد وعلاقتهما بالانتباه الانتقائي البصري
الكلمات المفتاحية : الاندفاعية – العناد – الانتباه الانتقائي البصري – المرحلة الابتدائية