Beta
402625

الأسلوب الشوري لمدير المدرسة الثانوية بمدينة الرياض

Article

Last updated: 07 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

   هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الأسلوب الشوري لمدير المدرسة الثانوية من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية بمدينة الرياض. واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وطبقت الدراسة على عينة من معلمي المدارس الثانوية بمدينة الرياض. وقد بلغ عددهم (125) معلماً. وصمم الباحث الاستبانة أداةً للدراسة، وكان من أهم نتائج هذه الدراسة ما يلي: أن الأسلوب الشوري في المجالات الثلاثة (الإنساني، الإداري، الفني) يمارس من قبل مدير المدرسة الثانوية بمدينة الرياض بدرجة عالية من وجهة نظر المعلمين أفراد عينة الدراسة. وبلغ المتوسط الحسابي لدرجة ممارسة مدير المدرسة الثانوية للأسلوب الشوري في المجال الإنساني (3.47)، وفي المجال الفني (3.45)، وفي المجال الإداري (3.44). أي أن جميعها تمارس بدرجة عالية. وتراوح المتوسط الحسابي لمجالات الأسلوب الشوري لمدير المدرسة الثانوية بين (3,44)، وبين (3,47)، أي أن درجة ممارسة الأسلوب الشوري لمدير المدرسة الثانوية لمجالات الدراسة الثلاثة جاءت جميعها عالية. وجاءت مجالات الدراسة مرتبة حسب قيم المتوسط الحسابي من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية بمدينة الرياض. وجاء المجال الإنساني في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3,47). ووجاء المجال الفني في المرتبة الثانية بمتوسط حسابي (3,45). وأما المجال الإداري جاء في المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي (3,44).  ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين آراء معلمي المدارس الثانوية حول درجة ممارسة الأسلوب الشوري في مجالات الدراسة الثلاثة (الإنساني، الإداري، الفني) لمدير المدرسة الثانوية باختلاف متغيرات الدراسة :(التخصص العلمي، المؤهل الدراسي، الخبرة في مجال التدريس).

DOI

10.21608/jasep.2025.402625

Keywords

Authors

First Name

عبد الرحمن بن عبدالوهاب بن سعود ‎

Last Name

البابطين‎

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الإدارة التربوية - قسم الإدارة التربوية - كلية التربية - جامعة الملك ‏سعود

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

9

Article Issue

44

Related Issue

52752

Issue Date

2025-01-01

Receive Date

2025-01-03

Publish Date

2025-01-01

Page Start

217

Page End

246

Print ISSN

2537-0464

Online ISSN

2537-0472

Link

https://jasep.journals.ekb.eg/article_402625.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=402625

Order

402,625

Type

المقالة الأصلية

Type Code

917

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jasep.journals.ekb.eg/

MainTitle

الأسلوب الشوري لمدير المدرسة الثانوية بمدينة الرياض

Details

Type

Article

Created At

07 Jan 2025