Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت البحث إلى الكشف عن فاعلية وحدة مقترحة لتنمية الوعي بالأماكن الاثرية لدى طلاب جامعة العريش واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي واعتمدت على أدوات معالجة تمثلت في اختبار الوعي بالأماكن الأثرية ووضع وحدة مقترحة تتضمن موضوعات عن الأماكن الاثرية في سيناء وتكونت عينة الدراسة من طلاب جامعة العريش بلغ عددهم (30) طالبا وطالبة وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لاختبار الجانب المعرفي للوعي الأثري لدى الطلاب عينة البحث لصالح القياس البعدي، ووفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة بعض التوصيات منها ضرورة تدريب المعلمين على كيفية تطبيق البرنامج بشكل فعال، وتزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة لتنمية الوعي الأثري لدى الطلاب، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لاختبار الجانب المعرفي للوعي الأثري لدى الطلاب عينة البحث لصالح القياس البعدي، ووفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة بعض التوصيات منها ضرورة تدريب المعلمين على كيفية تطبيق البرنامج بشكل فعال، وتزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة لتنمية الوعي الأثري لدى الطلاب.
DOI
10.21608/foej.2024.326162.1289
Keywords
الوعي بالأماكن الاثرية, جامعة العريش, التراث السيناوي
Authors
MiddleName
-Affiliation
معهد الدراسات البيئية جامعة العريش
Email
sanna.hammada@env.aru.edu.eg
Orcid
-Link
https://foej.journals.ekb.eg/article_401634.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=401634
Publication Title
مجلة کلية التربية بالعريش
Publication Link
https://foej.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية وحدة مقترحة لتنمية الوعي بالأماكن الأثرية لدى طلاب جامعة العريش