"العلاقة بين التدفق الأكاديمي والرفاهية الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في ضوء الجنس والمستوى التحصيلي"
Last updated: 13 Jan 2025
10.21608/jsrep.2024.403267
التدفق الأكاديمي, الرفاهية الأكاديمية, التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي, طلبة كلية التربية الأساسية
يوسف راشد
المرتجي
أستاذ مشارك بقسم علم النفس، كلية التربية الأساسية، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، الكويت
yr.almurtaji@paaet.edu.kw
سعود نامي
الحربي
أستاذ مشارك بقسم علم النفس، كلية التربية الأساسية، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، الكويت
سميه نادر بن
علي
أستاذ مشارك بقسم علم النفس، كلية التربية الأساسية، الهيئة العام ة للتعليم التطبيقي، الكويت
43
204
51958
2024-10-01
2025-01-06
2024-10-01
317
340
1110-323X
2535-2083
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_403267.html
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=403267
403,267
المقالة الأصلية
526
Journal
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
https://jsrep.journals.ekb.eg/
"العلاقة بين التدفق الأكاديمي والرفاهية الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في ضوء الجنس والمستوى التحصيلي"
Details
Type
Article
Created At
07 Jan 2025