Impact of Semiotics on Teaching Cultural Concepts: A Multimodal Critical Discourse Analysis Study
Last updated: 07 Jan 2025
10.21608/kgef.2024.258282.1194
Applied languages, Cultural Concepts, Multimodal Critical Discourse Analysis, Scientific research, semiotics
سارة
أبوالعنين
لغة انجليزية، كلية اللغات التطبيقية، الجامعة الفرنسية بمصر، القاهرة
saraabuelenine81@gmail.com
0000-0001-5550-5493
59
1
44788
2024-07-01
2023-12-25
2024-07-01
3
22
1110-8142
2735-3311
https://kgef.journals.ekb.eg/article_401533.html
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=401533
1
المقالة الأصلية
1,333
Journal
مجلة کلية الأداب - جامعة حلوان
https://kgef.journals.ekb.eg/
Impact of Semiotics on Teaching Cultural Concepts: A Multimodal Critical Discourse Analysis Study
Details
Type
Article
Created At
07 Jan 2025