إستهدف البحث التعرف على مستوى الإحتياجات المعرفية للطالبات المبحوثات بالصحة الإنجابية فيما يتعلق بالزواج المبكر وزواج الأقارب، والفحص الطبى قبل الزواج، والطمث ( أو الحيض)، وختان الإناث، وكذا التعرف على المصادر الحالية والمفضلة لديهن مستقبلا كمصادر لمعلوماتهن عن الصحة الإنجابية، والتعرف أيضا على إعتقاداتهن وآرائهن حول بعض المعتقدات والمفاهيم السائدة المتعلقة بالإنجاب والخصوبة، وتحديد العلاقات الإرتباطية بين درجات إحتياجاتهن المعرفية الكلية بالصحة الإنجابية كمتغير تابع وكل من الخصائص المميزة لهن ولأسرهن كمتغيرات مستقلة .
وقد أجري هذا البحث علي طالبات الصفين الأول والثاني الثانوي العام في مدرستي أبو حمص الثانوية بنات، والحديري الثانوية المشتركة في مركز أبو حمص بمحافظة البحيرة واللتين تم إختيارهما بطريقة عشوائية حيث بلغ إجمالي عدد الطالبات في كشوف الصفين الأول والثاني بالمدرستين 792 طالبة، إختيرت من بينهن عينة عشوائية منتظمة قوامها 150 طالبة مبحوثة من كشوف القيد بفصول الطالبات بهما بنسبة بلغت 19% من إجمالي عدد الطالبات، وتم جمع البيانات منهن بإستخدام إستمارة إستبيان بالمقابلة الشخصية، وإستخدمت الجداول التكرارية، والنسب المئوية، والمدى، والمتوسط الحسابى، والإنحراف المعيارى، ومعامل الإرتباط البسيط لبيرسون، ومعامل إرتباط الرتب سبيرمان، ومربع كاى في تحليل البيانات وعرض النتائج.
وكانت أهم النتائج البحثية كما يلى:
تتراوح إلإحتياجات المعرفية الكلية بالصحة الإنجابية لأكثر من ثلثى الطالبات المبحوثات 68,67٪ بين متوسط ومرتفع، بينما 31,33 ٪ منهن إحتياجاتهن المعرفية منخفضة.
جاءت الأم في المرتبة الأولي كمصدر حالي لمعلومات المبحوثات عن الصحة الإنجابية 33٪، ثم التليفزيون 30٪، فشبكة الانترنت 20,6٪، وكمصادر مفضلة لمعلومات المبحوثات مستقبلا جاءت الأم أيضا في المرتبة الأولي 34,6٪، ويليها والزائرة الصحية 18,0٪، فالإخوات الإناث 17,3٪.
تبين أن 60٪ من الطالبات المبحوثات كانت إعتقاداتهن وأرائهن حول بعض المعتقدات والمفاهيم السائدة المتعلقة بالانجاب والخصوبة صائبة وصحيحة، بينما حوالي 13٪ منهن كانت إعتقاداتهن خاطئة ومشوهة.
توجد علاقة إرتباطية طردية موجبة ومغزوية عند المستوى الاحتمالى 0,01 بين درجات الإحتياجات المعرفية الكلية بالصحة الإنجابية كمتغير تابع والمتغيرات المستقلة الأربعة عمل الأم، وعمل الأب، ونوع الأسرة، والسماع عن الصحة الإنجابية، كما توجد علاقة ارتباطية عكسية ومغزوية عند نفس المستوي الإحتمالي مع متغيرين مستقلين وهما عدد مصادر المعلومات الحالية والمفضلة لدى المبحوثات، ودرجة إعتقاد الطالبات المبحوثات وآرائهن الخاصة ببعض المعتقدات والمفاهيم السائدة المتعلقة بالإنجاب والخصوبة، كما تبين وجود علاقة إرتباطية طردية موجبة ومغزوية عند المستوى الاحتمالى 0,05 مع متغير مستقل واحد وهو درجة تعليم الأب.