Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية الأنشطة الموسيقية في تنمية الثقة بالنفس لدى طفل الروضة. وأجريت الدراسة على عينة قوامها (14) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة، أعمارهم تمتد ما بين (5-6) سنوات، بمتوسط عمر زمني (29,5) سنة، وانحراف معياري (307,0) درجة. واعتمدت الدراسة الحالية على المنهج شبه التجريبي، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: مقياس الثقة بالنفس (إعداد: الباحثة)، مقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي والثقافي للأسرة (محمد سعفان، دعاء خطاب، 2016)، مقياس جودإنف هاريس للذكاء، برنامج أنشطة موسيقية لتنمية الثقة بالنفس لدى أطفال الروضة ( إعداد: الباحثة).
وتوصلت النتائج إلى:
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس الثقة بالنفس، لصالح أطفال المجموعة التجريبية.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في كل من القياس القبلي، والبعدي على مقياس الثقة بالنفس لصالح القياس البعدي.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس الثقة بالنفس بين القياسين البعدي والتتبعي.
DOI
10.21608/jsezu.2022.282542
Keywords
الأنشطة الموسيقية, الثقة بالنفس, طفل الروضة
Authors
MiddleName
-Affiliation
باحثة ماجستير بقسم العلوم التربوية والنفسية تخصص صحة نفسية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية- كلية التربية- جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس مناهج وطرق تدريس- كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/article_282542.html
Detail API
https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=282542
Publication Title
مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
Publication Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية الأنشطة الموسيقية في تنمية الثقة بالنفس لدى طفل الروضة