Beta
281759

التصميمات الإبداعية للكتب التفاعلية بين سرعة انتشارها ومعوقات استخدامها

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

هدفت الورقة الحالية إلى توضيح المقصود بالتصميمات الإبداعية للكتب الرقمية التفاعلية، والتضاد بين سرعة الانتشار ومعوقات الاستخدام، وذلك في ظل تسارع الدولة نحو الرقمنة، وتحقيقًا لهذا الهدف تناولت الورقة المحاور الآتية: مبادرة التحول الرقمي. التصميمات الإبداعية للكتب التفاعلية. الكتب التفاعلية للموهوبين وذوي الهمم. أبعاد المشكلة على المستوى المحلي. وانتهت الورقة بوضع مقترح تمثلت في نقاط: توفير دعم فني بالجامعات (مبرمجين ومصممين)، لمساعدة أعضاء هيئة التدريس لتحويل مقرراتهم إلى كتب تفاعلية. وضع صيغ قانونية تكفل للأساتذه الحفاظ على ملكيتهم الفكرية فيما ينتجونه رقميًا. إتاحة نماذج من الكتب التفاعلية المصممة بكفاءة مع مراعاة احتياج كل تخصص، فالعلوم الإنسانية تختلف عن العلوم التطبيقية التجريبية وإن كانت الأطر الرئيسة واحدة. وضع خطة زمنية تتناسب مع عملية التحول الرقمي التفاعلي للحفاظ على جودة المنتج العلمي. إعداد نماذج مبدئية تراعي خصائص الموهبين وذوي الهمم، ونشرها بين أعضاء هيئة التدريس للاسترشاد بها عند إعداد كتبهم الخاصة.

DOI

10.21608/jsezu.2022.281759

Keywords

التصميمات الإبداعية, الكتب التفاعلية, معوقات الاستخدام

Authors

First Name

أ.م.د/ أحلام محمد

Last Name

السيد عبدالله

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد- كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

3

Related Issue

34109

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2023-01-23

Publish Date

2022-07-01

Page Start

1,296

Page End

1,309

Print ISSN

2356-8690

Online ISSN

2974-4423

Link

https://jsezu.journals.ekb.eg/article_281759.html

Detail API

https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=281759

Order

281,759

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,139

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية

Publication Link

https://jsezu.journals.ekb.eg/

MainTitle

التصميمات الإبداعية للكتب التفاعلية بين سرعة انتشارها ومعوقات استخدامها

Details

Type

Article

Created At

30 Dec 2024