استخدام منهجيه ماسجوتوفا لتحسين بعض المتغيرات الفسيولوجية والبدنية للأطفال التوحيديين

يهدف البحث الحالي إلى إعداد تمرينات مقترحه معتمدة على منهجية ماسجوتوفا والتعرف على أثر برنامج رياضي معتمد على منهجية ماسجوتوفا في تطوير بعض المتغيرات الفسيولوجية والبدنية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ، سوف يستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام أسلوب (المجموعة الواحدة) لملائمة طبيعة البحث " وهو المنهج الذي يمكنه الاختبار الحقيقي لفروض العلاقات الخاصة بالسبب أو الأثر وتحقيقا لأهدافه وفروضه " ، سوف يمثل مجتمع البحث الاطفال الذين يعانون بالإصابة باضطراب طيف التوحد بمحافظة المنيا والمترددين على الجمعيات والمراكز التأهيلية ، سوف يتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد، والمشاركين بالمشروع القومي للتوحد والإعاقات الذهنية التابع لوزارة الشباب والرياضة للعام المالي 2024/ 2025 والمنفذ بمركز شباب المدينة (أ) ، وتكونت إجمالي عينة الدراسة (17) طفل توحدي ( 12 ) أثنى عشر طفل للدراسة الاستطلاعية ، (5) خمسة أطفال للدراسة الأساسية ، ويتكون الزمن البرنامج الحركي المقترح باستخدام منهجية ماسجوتوفا شهرين بواقع ثمانية اسابيع مقسمين على ثلاثة فترات لعدد 2 جلستين أسبوعياً وبزمن الجلسة ( 60 ق ) ، وفي ضوء نتائج البحث تحقيقاً لهدفه والتي جاءت من التحقق من فروضه التي وضعت لذلك فقد توصل الباحثون إلى فاعلية استخدام منهجيه ماسجوتوفا لتحسين بعض المتغيرات الفسيولوجية والبدنية للأطفال التوحيديين وتبين ذلك من الآتي وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب القياسين القبلي والبعدي للمجموعة قيد البحث في المتغيرات البدنية والفسيولوجية لصالح القياس البعدي .