تأثير استخدام المحاکاه التفاعلية على تحسين شکل الاداء الفنى لبعض مهارات الجمباز داخل درس التربية الرياضية بمرحلة التعليم الاساسى

تأثير برنامج تعليمي مدعوم بالرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد علي تعلم بعض مهارات كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الفصل الذكي على تعلم بعض المهارات الجمباز لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

تأثير برنامج تعليمي باستخدام مسرحة المناهج المدعمة بالنمذجة الحركية على تنمية بعض المهارات الحركية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الفيديو التفاعلي في جوانب تعلم بعض مهارات الجمباز لدي التلاميذ الصم والبکم

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية النمذجة على مستوى الاداء المهاري لبعض المهارات المنهجية في مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية (فكر – زاوج – شارك) المستندة إلى التعلم النشط على تعلم بعض مهارات الجمباز الفني

برنامج تعليمى بإستخدام التعلم المتماذج وأثرة على التحصيل المعرفى والمهارى لمسابفة الوثب الطويل لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى

تأثير إستخدام النماذج التفاعليه (3D) ثلاثيه الأبعادعلى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات الجمباز كلية التربية الرياضية-جامعة المنوفية

تاثير برنامج تعليمى باستخدام الوسائط التعليمية المتعددة الغير متکامله فى مستوى الاداء العملى بمقرر الاصابات والاسعافات الاولية