مر العالم بعدة ثورات كان لها تأثيرا كبيرا على جميع مجالات الحياة، ومن بين هذه الثورات الثورة الألكترونية التى أنعكست بالتطور على العملية التعليمية وأدخال مختلف التقنيات الحديثة عليها، ومن هنا يأتى الدور الملقى على عاتق المؤسسة التعليمية لبناء بيئة تعليمية بها جميع الأمكانات التى تساعد فى أكتساب المتعلمين العلوم والمعارف المختلفة وتأخذ بعين الأعتبار الخصائص الفريدة لكل متعلم بالأضافة الى مواكبة التكنولوجيا بالتعلم الألكترونى المتمايز الذى يراعى أنماط التعلم المختلفة حتى تفيد فى تكامل المعارف والمهارات لدى المتعلمين، مما يؤدى بدورة الى توفير تعليم جيد يشكل فارق حقيقيا فى أقبال المتعلمين على التعلم وتحقيق الأهداف التعليمية والتربوية.
وللتعلم الإلكترونى أهدافا يجب تحقيقها لكى نستفيد منه فى العملية التعليمية بصورة كبيرة منها توفير بيئة تعليمية غنية بالمصادر تخدم العملية التعليمية بكافة محاورها ونمذجة التعليم وتقديمه فى صورة معيارية مثل الأستخدام الأمثل لتقنيات الوسائط المتعددة ،وبنوك الأسئلة النموذجية ،كمايسمح بنشر المستحدثات التكنولوجية فى كافة المؤسسات التعليمية واعداد جيل من المعلمين والمتعلمين قادرين على التعامل مع المستحدثات التكنولوجية الحديثة.
هدف البحث:
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج بإستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على التحصيل المعرفى وبعض المهارات الهجومية في كرة السلة.