Beta
345388

دور المكتبات الجامعية في دعم نظام التعليم الإلكتروني: دراسة حالة المكتبة المركزية جامعة قناة السويس

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المكتبات الجامعية تمثل أهمية كبيرة لدعم نظام التعليم الإلكتروني من خلال توفير المصادر المناسبة لدعم المقررات الدراسية و نتيجة للتقدم التكنولوجي الذي فرض نفسه علي الحياه بشكل عام، و المكتبات بشكل خاص والظروف التي واجهها العالم بسبب جائحة فيروس كورونا فتم اللجوء لنظام التعليم الالكتروني عن طريق إستخدام وسائل الكترونية حديثة فأصبح علي المكتبات بشكل عام و المكتبات الجامعية بشكل خاص مواكبة ذلك من خلال القيام بإتاحة المصادر الالكترونية المناسبة لتتمكن من تقديم الخدمات المطلوبة بشكل إلكتروني فلم تعد الآن المكتبات الجامعية مكان فقط لتخزين الكتب و تقديم الخدمات التقليدية و لكن مركز تكنولوجي يقدم المصادر و الموارد و جميع الخدمات المناسبة لذلك كان الهدف من هذه الدراسة هو معرفة الدور الذي تقوم به المكتبة المركزية لجامعة قناة السويس في دعم نظام التعليم الإلكتروني و ذلك من خلال إستعراض أهم الخدمات التي تقدمها المكتبة لتدعم نظام التعليم الإلكتروني و قد إستخدمت الباحثة منهج دراسة الحالة و أيضا تحليل المحتوى و هو الملائم لهذه الدراسة .

DOI

10.21608/jfab.2024.261590.1106

Keywords

التعليم الالكتروني, البحث الآلي, المقررات الإلكترونية, تكنولوجيا المعلومات

Authors

First Name

آيه

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

كلية الاداب جامعة بنها

Email

ml6113327@gmail.com

City

الاسماعيلية

Orcid

-

Volume

61

Article Issue

3

Related Issue

46449

Issue Date

2024-04-01

Receive Date

2024-01-08

Publish Date

2024-04-01

Page Start

93

Page End

120

Print ISSN

1687-2525

Online ISSN

3009-6162

Link

https://jfab.journals.ekb.eg/article_345388.html

Detail API

https://jfab.journals.ekb.eg/service?article_code=345388

Order

345,388

Type

المقالة الأصلية

Type Code

918

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية الآداب.جامعة بنها

Publication Link

https://jfab.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور المكتبات الجامعية في دعم نظام التعليم الإلكتروني: دراسة حالة المكتبة المركزية جامعة قناة السويس

Details

Type

Article

Created At

30 Dec 2024