هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور المبادرات المهنية كآلية فاعلة في تجويد مخرجات مؤسسات المعلومات من وجهة نظر طلبة قسم دراسات المعلومات في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وكذلك لتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على أسئلتها، هذا وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي؛ حيث طورت استبانة تكونت من (14) فقرة، هذا مع العلم بأن مجتمع الدراسة تَكَوَّن من جميع طلبة دراسات المعلومات في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت. ولقد اعتمدت تلك الدراسة طريقة العينات لجمع البيانات؛ حيث تم توزيع الاستبانة على عينة بلغت (200) طالب وطالبة من المستفيدين بالمبادرات المهنية التي تعقدها الكلية. هذا وقد أظهرت النتائج أن استجابة عينة الدراسة جاءت مرتفعة في مجال دور برامج التدريب الفعالة في تحسين جودة مخرجات مؤسسات المعلومات، ومجال دور التسويق في دعم برامج المبادرات المهنية، ومتوسطة في مجال دور السيرة الذاتية كأداة فعالة في تعزيز التفاعل مع برامج المبادرات المهنية وتحسين فرص التوظيف في مجال المعلومات، ومجال قابلية الطلاب للمشاركة في برامج التدريب والمبادرات المهنية التي تطرحها الكلية. وبناءً على تلك النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات.