إن التراث العربي ما يزال نبعًا صافيًا يرتوي منه الظامئون إلى المعرفة، ومنهلًا عَذْبًا يَرِدُ عليه كلُّ مَنْ أراد العلم النافع، وما زال صانعو هذا التراث من علمائنا القدامى الأفذاذ الأجلاء سَبَّاقين في مجالات كثيرة من مجالات الدرس اللغوي، بل وغيره، وقد ارتبطت نشأة الدراسة الصوتية عمليًّا بالقرآن الكريم منذ نزوله على النبي - صلى الله عليه وسلم - ثم كانت البداية الحقيقية لهذا العلم من الناحية النظرية على يد الخليل بن أحمد (ت175هـ)، فهو المؤسس الحقيقي لعلم الأصوات العربي، وقد حوت مقدمة معجمه: (العين) كثيرًا من القضايا الصوتية، التي أسست للدرس الصوتي، ومن هنا تنبع أهمية هذه المقدمة لدارسي علم الأصوات، لذا رأيت من المفيد أن أقف وقفة متأنية مع هذه المقدمة، لأستخرج منها القضايا الصوتية التي أثارها الخليل بن أحمد؛ لبيان مدى قيمتها العلمية؛ حيث تُعَدُّ اللبنة الأولى في صرح هذا العلم، فقمت باستخراج عدة قضايا من هذه (المقدمة) وتحدثت عنها، وهي: ترتيب الحروف الهجائية، عدد الحروف، تصنيف الأصوات، أعضاء النطق، إصدار الأصوات اللغوية وإدراكها، مخارج الحروف، توزيع الحروف على الأحياز، توزيع الحروف على المخارج، صفات الحروف.