Subjects
-Abstract
العالم كله اصبح يعاني من حروب جديدة في النوع والاداة والنتيجة وتلك الحروب تسمي في هجوم الطبيعة وادواتها من التغيرات المناخية في صور الاعاصير والفيضانات ودرجات الحرارة العالية والتي دمرت دول وافقرت اقتصاديات اخري , وهذا استدعي كل العالم بمختلف ثقافاته واهتماماته الي عقد اول مؤتمر للمناخ والذي طرحت فيه كثير من الاضرار والمسببات والاقتراحات والتوصيات التي وضعت سياق جديد من التزامات وتدابير الأموال التي ذهبت الي تطور في مناهج التعليم وثقافة البيئة الخضراء والتحول الطافي الاخضر لمواجهة تلك الظواهر الطبيعة الكارثية والتي كان السبب الرئيسي فيها الانبعاثات الكربونية للوقود الاحفوري والثورة الصناعية التي جعلت تكنولوجياتها لا تفكر ولا تبدع ولا تصنع الا كل من يتعلق بنواتج الغازات الدفيئة . ومن هنا نجد أن اقوي التطبيقات لوقف هجوم الطبيعة ووقف انبعاثات الكربون هو الذهاب للتعليم الاخضر علي أن ينص هذا التعليم والوعي الأخضر من خلال التبني الذي أولته الاقتصاديات العملاقة بوضع مناهج تعليمية تخاطب كل اللغات والأجناس والثقافات بتقدم كافة المواد الدراسية من لغة ومادة علمية ومادة فنيه ومادة تربوية ومادة وطنية تجتمع فيها بذور الوعي بالبيئة الخضراء والطاقة الخضراء وكذلك التعامل مع البيئة ومصداقتها وتعلم التكنولوجيا وتجديد الابداعات ونشر الصداقات والمؤتمرات التي تشجع وتدعم ادراج مناهج التعليم الخضراء. وقد تناول البحث كل الدول التي طبقت مناهج التعليم الاخضر والسبل التي راعت فيها تلك الدول للأعمار السنية من الاجيال المختلفة للتعليم الاساسي والمتقدم كي تصبح جاهزة الي التحول الاخضر في كل المجالات من انتاج الكهرباء والصناعات المختلفة و المشروعات الاقتصادية وانواع الوقود الاخضر مع سن التشريعات الملزمة لتلك الدول باستمرارية التطبيقات ونشرها , وقد استخلص البحث الكثير من التوصيات التي راعتها بعض الدول سواء الدول الاوربية وبعض الدول في الشرق الاوسط للوصول بالتعليم الاخضر وجعلته جزء من موازنات اقتصادها كي يتم الانفاق علي انتشار التعليم الاخضر من خلال ورش العمل بالمدارس وكذلك مسابقات الابداع وجوائز الابتكار وتبني تلك الابتكارات في التنفيذ , يخرج البحث بمنظور تنموي مستدام لكل شعوب الشرق الاوسط وافريقيا بعمليه الانتقال السريع لمناهج التعليم الاخضر وسن التشريعات الملزمة وكذلك نقل التكنولوجيا الخضراء لسد مستويات العجز في الكهرباء والوقود والوصول الي تعليم اخصر يتماشى مع الاقتصاديات المستقبلية لتلك الاجيال التي تعلمت الثقافة الخضراء.
DOI
10.21608/edusohag.2024.323333.1567
Keywords
التعليم الأخضر, الطاقة المتجددة, التغير المناخي, الثورة الصناعية الرابعة, الاقتصاد الأخضر
Authors
MiddleName
-Affiliation
جامعة بنى سويف
Email
shimaazakiss688@gmail.com
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية الهندسة - قسم هندسة البترول والطاقة بالجامعة الامريكية بالقاهرة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_400387.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=400387
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
التعليم الاخضر بين منظور التنمية المستدامة والتطبيق لوقف التغيرات المناخية