Beta
400278

برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على نموذج ‏التلمذة المعرفية وأثرة في تنمية مهارات التفكير ‏الاستراتيجي والازدهار النفسي لدى طلاب كلية التربية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي والازدهار النفسي لدى طلاب كلية التربية جامعه سوهاج ، وتكونت عينة البحث من (30) طالب درسوا برنامج التربية الأسرية والقائم على التلمذة المعرفية، وتمثلت أدوات البحث في مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي ، ومقياس الازدهار النفسي ، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين (القبلي - البعدي) في مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي عند مستوى 001,0 لصالح التطبيق البعدي وقد بلغ حجم أثر البرنامج  98,0، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين (القبلي - البعدي) في مقياس الازدهار النفسي عند مستوى 001,0 لصالح التطبيق البعدي وقد بلغ حجم أثر البرنامج المقترح قد بلغ 99,0.

DOI

10.21608/edusohag.2024.337827.1619

Keywords

التربية الأسرية, التلمذة المعرفية, مهارات التفكير الاستراتيجي, الازدهار النفسي

Authors

First Name

هيام عبدالراضي

Last Name

ابوالمجد

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية جامعة سوهاج

Email

drhayamrady@gmail.com

City

سوهاج

Orcid

-

Volume

128

Article Issue

128

Related Issue

52352

Issue Date

2024-12-01

Receive Date

2024-11-19

Publish Date

2024-12-27

Page Start

989

Page End

1,054

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_400278.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=400278

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على نموذج ‏التلمذة المعرفية وأثرة في تنمية مهارات التفكير ‏الاستراتيجي والازدهار النفسي لدى طلاب كلية التربية

Details

Type

Article

Created At

30 Dec 2024