Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية لدى طلاب كلية التربية، والتعرف على الفروق في تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية لدى طلاب كلية التربية تبعًا للنوع والتخصص، وإمكانية التنبؤ بالشخصية الاستباقية من خلال درجات الطلاب على مقياس تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة، والتوصل إلى نموذج بنائى يوضح علاقات التأثير والتأثر والمسارات القائمة بين تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية لدى طلاب كلية التربية، وتكونت عينة البحث من (1168) طالبًا وطالبة من طلاب كلية التربية، جامعة كفر الشيخ منهم (304) ذكورًا و(864) إناثًا، تراوح عمرهم الزمني بين (19-24) عامًا بمتوسط قدره (19,98) عامًا، وانحراف معياري (±0,969)، واشتملت أدوات البحث مقياس تمايز الذات ومقياس الشغف بالحياة ومقياس الشخصية الاستباقية (وجميعهم إعداد: الباحثة)، ومقياس رأس المال النفسي (إعداد: Anselmi, et al. (2021). ، ترجمة: الباحثة)، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية لدى كلية التربية، وعدم وجود تأثير دال للتفاعل بين النوع والتخصص على تمايز الذات، بينما وجد تأثير دال للتفاعل بين النوع والتخصص على بعض أبعاد رأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية، وإمكانية التنبؤ بالشخصية الاستباقية من خلال درجات الطلاب على مقياس تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة، كما تم التوصل إلى نموذج بنائي يفسر العلاقات السببية بين تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية لدى كلية التربية.
DOI
10.21608/edusohag.2024.323960.1568
Keywords
تمايز الذات, رأس المال النفسي, الشغف بالحياة, الشخصية الاستباقية, طلاب كلية التربية.
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة کفرالشيخ
Email
marwanashat310@gmail.com
Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_400271.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=400271
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
نمذجة العلاقات السببية بين تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية لدى طلاب كلية التربية