هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إسهام التقنيات الإلكترونية (الإسقاط الضوئي، تقنية الهولوجرام، الواقع الافتراضي المسرحي، المسرح المعزز) في تكوين صورة البطل بالمسرح، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالمعهد العالي للفنون المسرحية بالكويت (قسم الديكور)، واشتملت عينة الدراسة على (92) مفردة من مجتمع الدراسة، واعتمدت الدراسة على المنهجين الوصفي والجدلي كمناهج للدراسة، واستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى أن مستوى إسهام الإسقاط الضوئي في تكوين صورة البطل بالمسرح جاء بدرجة استجابة (متوسطة)، وجاء مستوى إسهام تقنية الهولوجرام في تكوين صورة البطل بالمسرح بدرجة استجابة (متوسطة)، كما أن مستوى إسهام الواقع الافتراضي المسرحي في تكوين صورة البطل بالمسرح جاء بدرجة استجابة (متوسطة)، وكذلك مستوى إسهام المسرح المعزز في تكوين صورة البطل بالمسرح جاء بدرجة استجابة (متوسطة)، وأوصت الدراسة باستخدام أحدث التقنيات في مجال الإضاءة لإبراز البطل، وتعزيز تأثيره على المسرح، مثل تقنيات الإضاءة المتحركة، والإضاءة بالليزر وغيرها من التقنيات المبتكرة، ودراسة ردود الأفعال لدى الجمهور واستيعاب ملاحظاتهم لتحسين تجربة استخدام تقنية الهولوجرام وتشغيلها بشكل أفضل في المستقبل