إهتم البحث الحالي بتحديد مستوى تطبيق القيادة الرنانة في الجامعات المصرية الحكومية، وتحديد مستوى الصلابة النفسية لدى المرأة العاملة في الجامعات المصرية الحكومية، وتحديد مستوى التوازن بين الحياة والعمل من وجهة نظر المرأة العاملة في الجامعات المصرية الحكومية، وتحديد نوع وقوة العلاقة بين القيادة الرنانة والصلابة النفسية، وتحديد نوع وقوة العلاقة بين القيادة الرنانة والتوازن بين الحياة والعمل،وتحديد نوع وقوة العلاقة بين التوازن بين الحياة والعمل والصلابة النفسية، وتحديد الدور الوسيط للتوازن بين الحياة والعمل في تفسير العلاقة بين القيادة الرنانة والصلابة النفسية، ولتحقيق ذلك تم الاعتماد على قائمة الاستقصاء لجمع البيانات الأولية باستخدام عينة قوامها 350 مفردة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية الحكومية، وقد أظهرت النتائج أن استخدام القادة لنمط القيادة الرنانة متوسط في الجامعات الحكومية المصرية محل الدراسة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، كما أن أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية المصرية ليس لديهم القدرة على إحداث التوازن بين الحياة والعمل، كما أن الصلابة النفسية للمرأة العاملة في الجامعات الحكومية المصرية محل الدراسة متوسطة، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين القيادة الرنانة والصلابة النفسية للمرأة العاملة، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين القيادة الرنانة والتوازن بين الحياة والعمل، ووجود علاقة معنوية ذات دلالة إحصائية بين التوازن بين الحياة والعمل والصلابة النفسية للمرأة العاملة