يهدف هذا البحث على التعرف على تاثير استخدام استراتيجية الياءات الخمس على تعلم بعض المهارات فى رياضة الجمباز استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمته لطبيعة البحث وإجراءاته، باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس القبلي البعدي لمجموعتين احدهما تجريبيه والأخرى ضابطه تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ المرحلة الابتدائية لادارة ابوكبير التعليمية محافظة الشرقية للعام الدراسى (2022 / 2023 م) وقد بلغ قوام مجتمع البحث الكلى(50) تلميذا ، وقد تم سحب عينة استطلاعية عشوائية من بين أفراد المجتمع بلغ عددهم (10) تلاميذ وذلك لاجراء التجارب الاستطلاعية وايجاد المعاملات العلمية للادوات والاختبارات المستخدمة فى البحث أما باقي أفراد المجتمع بلغ عددهم (40) تلميذا تم تقسيمهم بالتساوى الى مجموعتين احداهما ضابطة والاخرى تجريبية , وكانت أهم النتائج توجد فروق دالة احصائيا بين القياسين البعديين للمجموعتيين التجربية والضابطة فى تعلم بعض المهارات ولصالح القياس البعدى للمجموعة التجربية , وكانت أهم الاستخلاصات • الاهتمام بالتنوع فى طرق التدريس واختيار استراتيجية الياءات الخمس تبعاً لقدرات وميول التلاميذ وتبعاً لطبيعية المادة الدراسية , وكانت اهم التوصيات استراتيجية الياءات الخمس التى تم استخدمها لها تأثير ايجابى على تنمية التحصيل المعرفى وتعلم بعض مهارات رياضة الجمباز الخاصة بالبحث . استراتيجية الياءات الخمس تؤثر ايجابياً على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء المهارى فى رياضة الجمباز أكثر من الطريقة التقليدية