Subjects
-Tags
-Abstract
حظيت مجالس الآباء والمعلمين في مصر منذ عقود نظراً لقدرتها على مساعدة المؤسسات الاجتماعية التي تقوم بعملية التنشئة الاجتماعية للطفل، وتمتعها بأدوار فاعلة ومؤثرة في تطوير العملية التعليمية ومتابعة تنفيذها، والتأكد من تحقيق المدارس للأهداف التربوية، وبالتالي فإن أية محاولة لإصلاح التعليم لن تؤتى ثمارها إلا بتوثيق علاقة الأسرة بالمدرسة وإقامة جسور اتصال بينهما، بحيث يكمل كلاهما عمل الآخر على نحو منسجم متناغم متآزر، وهذا الأمر يتم من خلال مجالس الآباء والمعلمين، وتسعى هذه الدراسة الى تفعيل دور الأخصائي المخطط في مجالس الآباء والمعلمين، حيث تستعرض الدراسة بداية ظهور مجالس الآباء والمعلمين، وفلسفة مجالس الآباء والمعلمين، واختصاصاتها، وتشكيل ومهام مجالس الآباء والمعلمين وأدوارها، وأخيراً أدوار الأخصائي الاجتماعي المخطط في مجلس الآباء والأمناء.
DOI
10.21608/sjss.2023.311254
Keywords
الأخصائي الاجتماعي المخطط, مجالس الآباء والمعلمين
Authors
Last Name
عبد الجواد عبد العال
MiddleName
-Affiliation
دارس ماجستير بقسم التخطيط الاجتماعي
كلية الخدمة الاجتماعية
جامعة أسوان
Email
-City
-Orcid
-Link
https://sjss.journals.ekb.eg/article_311254.html
Detail API
https://sjss.journals.ekb.eg/service?article_code=311254
Type
بحوث ودراسات نظرية وتطبيقية ومرجعية
Publication Title
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية-أسوان
Publication Link
https://sjss.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور الأخصائي الاجتماعي المخطط في مجالس الآباء والمعلمين