Cette étude vise à vérifier l'efficacité d´un programme d´entrainement basé sur l´emploi de quelques applications du Cloud Computing pour développer des compétences de l´enseignement créatif chez les enseignants de français en service. Pour réaliser cet objectif, le chercheur a élaboré un questionnaire des compétences de l'enseignement créatif nécessaires aux enseignants de français en service. Un test pour mesurer les aspects cognitif des compétences de l'enseignement créatif. Une grille d'observation pour mesurer les aspects pratique chez les membres de l'échantillon. A la lumière de ces outils le chercheur a préparé un programme d´entrainement basé sur quelques applications de Cloud Computing. Ce programme comprend quatre modules. Cette étude a été appliquée sur un échantillon composé de 30 enseignants de français en service au gouvernorat El Ménoufia comme un seul groupe expérimental. Les résultats obtenus ont prouvé l'efficacité du programme d´entrainement basé sur quelques applications de Cloud Computing pour développer des compétences de l´enseignement créatif chez les enseignants de français en service.