Beta
302313

التعليم المجتمعي في محافظة البحيرة دراسة جغرافية

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تؤكد الإحصاءات العالمية استمرار أكثر من مائة مليون طفل في العالم غير ملتحقين بالمدرسة أو خارج مقاعد الدراسة في الوقت الحاضر، وأن ٦٠ % منهم من البنات، خاصة وأن هناك قصوراً في قدرات بعض الدول على تلبية الحاجات التعليمية للشرائح السكانية غير القادرة على الوصول إلى المدارس، وتوفير الخدمات التعليمية بالمناطق الأكثر حرماناً من التعليم والمناطق النائية، وقيام المنظمات غير الحكومية بتقديم الدعم للمجتمعات الفقيرة لإنشاء وإدارة تلك المدارس (المركز القومي للبحوث التربوي، ٢٠٠٢ ، ص ٩٠)
وأن شعار التعليم للجميع  Education For All  يهدف إلى مكافحة الفقر وتحسين نوعية الحياة، لذا حرصت مصر من خلال وزارة التربية والتعليم والمجتمعات المحلية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) على إنشاء مؤسسات التعليم المجتمعي بأنماطها المختلفة التي تضم مدارس المجتمع، ومدارس الفصل الواحد، والمدارس الصديقة للفتيات، والمدارس الصغيرة، والمدارس الصديقة للأطفال في ظروف صعبة 

DOI

10.21608/ins.2023.302313

Authors

First Name

د . محمد

Last Name

عبده بدر الدين

MiddleName

-

Affiliation

المدرس بقسم الجغرافيا كلية الآاداب - جامعة دمنهور

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2023

Article Issue

60

Related Issue

41694

Issue Date

2023-06-01

Receive Date

2023-06-06

Publish Date

2023-06-01

Page Start

223

Page End

294

Print ISSN

1687-3106

Online ISSN

3062-455X

Link

https://ins.journals.ekb.eg/article_302313.html

Detail API

https://ins.journals.ekb.eg/service?article_code=302313

Order

302,313

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,363

Publication Type

Journal

Publication Title

الإنسانيات

Publication Link

https://ins.journals.ekb.eg/

MainTitle

التعليم المجتمعي في محافظة البحيرة دراسة جغرافية

Details

Type

Article

Created At

29 Dec 2024