Beta
343513

الأهمية التربوية للحوار التربوي لمواجهة التطرف الفكري

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

     هدف البحث الحالي إلى التعرف على أسلوب الحوار التربوي لمواجهة التطرف الفكري، وتم استخدام المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: يعد أسلوب الحوار من أهم أساليب التربية الإسلامية لمواجهة التطرف الفكري.، يعتمد المنهج الإسلامي اعتمادًا كبيرًا على أسلوب الحوار في توضيح المواقف، وجلاء الحقائق، وهداية العقل، وتحريك الوجدان، واستجاشة الضمير.، يهدف الحوار إلى إظهار الحق، وإزالة الشبهات، وتضييق الخلاف.

DOI

10.21608/mkts.2022.343513

Keywords

الحوار, التطرف الفكري

Authors

First Name

سعيد

Last Name

إسماعيل القاضي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية - كلية التربية - جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عبدالحى

Last Name

محمد على

MiddleName

-

Affiliation

مدرس أصول التربية -كلية التربية - جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ممدوح

Last Name

علي أبوبكر

MiddleName

-

Affiliation

قسم أصول التربية - كلية التربية - جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

37

Article Issue

37

Related Issue

46277

Issue Date

2022-06-01

Receive Date

2024-02-28

Publish Date

2022-06-01

Page Start

18

Page End

34

Print ISSN

1687-3521

Online ISSN

2812-5843

Link

https://mkts.journals.ekb.eg/article_343513.html

Detail API

https://mkts.journals.ekb.eg/service?article_code=343513

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,362

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسوان)

Publication Link

https://mkts.journals.ekb.eg/

MainTitle

الأهمية التربوية للحوار التربوي لمواجهة التطرف الفكري

Details

Type

Article

Created At

29 Dec 2024