فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 29 Dec 2024
10.21608/mkts.2019.325161
استراتيجية الأبعاد السداسية, المفاهيم التاريخية
إمام
محمد علي البرعي
أستاذ المناهج وطرق التدريس الدراسات الاجتماعية المتفرغ -كلية التربية -جامعة سوهاج
علاء الدين
أحمد عبد الراضي
أستاذ المناهج وطرق التدريس التاريخ المساعد-كلية التربية – جامعة أسوان
محمد
جمال صالح محمد
معيد بقسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية – جامعة أسوان
34
34
44285
2019-12-01
2023-11-07
2019-12-01
357
370
1687-3521
2812-5843
https://mkts.journals.ekb.eg/article_325161.html
https://mkts.journals.ekb.eg/service?article_code=325161
325,161
المقالة الأصلية
2,362
Journal
مجلة کلية التربية (أسوان)
https://mkts.journals.ekb.eg/
فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
29 Dec 2024