إدارة المعرفة كمدخل للتطوير التنظيمى بمدارس التعليم الأساسى فى ضوء متطلبات الجودة والاعتماد "دراسة ميدانية بمحافظة أسوان"
Last updated: 05 Jan 2025
10.21608/mkts.2019.325151
إدارة المعرفة, التطوير التنظيمى
بدرى
أحمد أبو الحسن
أستاذ ورئيس قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية المساعد (المتفرغ) - كلية التربية - جامعة أسوان
إيمان
محمود محمد
مدرس التربية المقارنة والإدارة التعليمية - كلية التربية - جامعة أسوان
أحمد
إسماعيل جادالله حسين
قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية - كلية التربية - جامعة أسوان
34
34
44285
2019-12-01
2023-11-07
2019-12-01
163
188
1687-3521
2812-5843
https://mkts.journals.ekb.eg/article_325151.html
https://mkts.journals.ekb.eg/service?article_code=325151
325,151
المقالة الأصلية
2,362
Journal
مجلة کلية التربية (أسوان)
https://mkts.journals.ekb.eg/
إدارة المعرفة كمدخل للتطوير التنظيمى بمدارس التعليم الأساسى فى ضوء متطلبات الجودة والاعتماد "دراسة ميدانية بمحافظة أسوان"
Details
Type
Article
Created At
29 Dec 2024