هذا البحث محاولة للكشف عن أثر الأدب في عرض السؤال في تحديد الإجابة , وكيف تؤثر طريقة العرض في العالم , فيجيب تارة بإسهاب , وأخرى باقتضاب , لذلك يقف هذا البحث أمام نموذجين من السائلين عن معاني الآيات القرآنية ليوضح هذا الأثر , ويُظهر من خلال التحليل كيف يفتح السائل بسؤاله المهذب باب المعاني , حتى يمتلئ وعاؤه من العلم ؟ وفي المقابل كيف يُغلق سؤالٌ آخر مفاتيح المعاني , فيرجع بخُفَّي حنين   ؟. فهذه الورقات تهدف إلى تعليم كل سائل  أن هناك علاقة وثيقة بين الإجابة وطريقة السؤال, وعلاقة وطيدة بين شخصية السائل وطبيعة الإجابة  ليتعلم كل طالب أن الإجمال في الطلب مفتاحٌ لخزائن العطاء, والإساءة في الطلب مغلاق لخزائن العطاء. والنموذجان اللذان يدور حولهما البحث هما : سؤالات نافع بن الأزرق لسيدنا عبد الله بن عباس . , وسؤال لسيدنا عروة بن الزبير للسيدة عائشة رضي الله عنها . This research is an attempt to reveal the effect of literature in presenting the question in determining the answer, and how the method of presentation affects the world, answering sometimes at length and at other times briefly.   Therefore, this research stands before two examples of those asking about the meanings of Qur'anic verses to clarify this effect and show through analysis how the questioner opens with his polite question the door of meanings until his vessel is filled with knowledge. And on the other hand, how does another question close the keys to meanings and return with a hidden nostalgia?   So these papers aim to teach every questioner that there is a close relationship between the answer and the way the question is asked, and a close relationship between the personality of the questioner and the nature of the answer so that every student learns that generosity in a request is a key to the treasures of giving, and abuse in a request is a lock to the treasures of giving.   The two models around which the research revolves are Nafi' bin Al-Azraq's questions to our master Abdullah bin Abbas. And a question from our master Urwa bin Al-Zubair to Mrs. Aisha, may God be pleased with her.