يهدف البحث الى قياس فاعلية الفصول الافتراضية في اكتساب الطلاب بعض مهارات جوده انتاج حقائب رجال الاعمال و قياس إتجاهات الطلاب نحوه .
ويتبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبة التجريبي لملائمتة لتحقيق الأهداف والتحقق من فروضة وقياس اثر التعلم وفاعليته ؛ ومن اهم النتائج التي تم التوصل اليها فاعلية الفصل الافتراضي في تحصيل الطلاب للمعارف والمهارات المرتبطة بجودة انتاج حقائب رجال الاعمال ؛ كما أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي المعرفي لصالح التطبيق البعدي؛ كما توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس تقدير الاختبارالمهاري لصالح المقياس البعدي ، وأوضحت النتائج إيجابية أراء الطلاب نحو اسلوب التعلم المقترح ، وتمت التوصية في ضوء نتائج البحث الحالي بانتاج فصول افتراضيه مشابهه تخدم مقررات دراسية اخرى في مجال الصناعات الجلديه لتكون نواه تعلم الكتروني داخل الكليه ومن ثم داخل الجامعه وايضا ربط التطور التكنولوجي في التعليم بالصناعه لاستفاده جميع الجهات منه