Beta
373402

متطلبات تطبيق المواصفة الدولية للجودة (9001 - ISO) بالتعليم الجامعي بدولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة: دراسة تحليلية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص: هدف البحث الي تعرف متطلبات تطبيق المعايير القياسية لإدارة الجودة التعليم الجامعي  بدولة الكويت  في ضوء المواصفة الدولية للجودة (ISO-9001) والتعرف على معوقات تطبيقها ، ووضع تصور مقترح لتطبيقها واستخدم البحث الحالي المنهج المقارن ؛ نظراً لملاءمته لموضوع البحث وطبيعته أهدافه ، حيث أمكن الاعتماد عليه في تحليل الرؤى التنظيرية وبعض التجارب العالمية المعاصرة في مجال تطبيق المعايير القياسية لإدارة الجودة (9001- ISO) بالتعليم الجامعي، كما أفاد المنهج المستخدم في بلورة وتحديد متطلبات تطبيق المعايير القياسية لإدارة الجودة ISO-9001) ) بالتعليم الجامعي بدولة الكويت، واوصت البحث بضرورة تطوير برامج ومقررات البحث العلمي بهدف تخريج أجيال جديدة من الباحثين المتميزين وأعضاء هيئة التدريس والبحث المؤهلين لربط البحث العلمي بتنمية المجتمع وضرورة وجود خريطة بحثية بكليات الجامعة ؛ بحيث تكون مرتبطة بمشكلات التنمية والبيئة المحيطة ، علي أن تكون هذه الخريطة قيداً على المبادرات البحثية المبدعة .

DOI

10.21608/sihe.2024.373402

Keywords

المتطلبات, المواصفة الدولية لإدارة الجودة, التعليم الجامعي بدولة الكويت-أيزو

Authors

First Name

سالم علي سليمان محمد

Last Name

السليمان

MiddleName

-

Affiliation

باحث دكتوراة في فلسفه التربية - تخصص الإدارة التعليمية و التربية المقارنة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

26

Article Issue

26

Related Issue

49314

Issue Date

2024-07-01

Receive Date

2024-08-12

Publish Date

2024-07-01

Page Start

92

Page End

113

Print ISSN

2536-9245

Online ISSN

2805-3184

Link

https://sihe.journals.ekb.eg/article_373402.html

Detail API

https://sihe.journals.ekb.eg/service?article_code=373402

Order

373,402

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,131

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات فى التعليم العالى

Publication Link

https://sihe.journals.ekb.eg/

MainTitle

متطلبات تطبيق المواصفة الدولية للجودة (9001 - ISO) بالتعليم الجامعي بدولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة: دراسة تحليلية

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024