استهدفت الدراسة التعرف على تاثير نظارات الواقع الافتراضي في الذكاء الرياضي وأداء التشكيلة الحركية بأداة الشاخص في الجمناستك الايقاعي، وتم تحديد مجتمع البحث بطريقة العمدية من طالبات المرحلة الثانية ذو مرحلة عمرية واحدة والبالغ عددهم (20) طالبة، تم تقسيمهم الى مجموعتين (10) تجريبية و(10) ضابطة. واستخدم الطريقة العشوائية في اختيار عينة البحث ولم يتم إجراء تجانس وتكافؤ العينة لأنها من فئة عمرية واحدة وتبدأ من نقطة شروع واحدة للتعلم، وكان من اهم النتائج:

هناك تأثير واضح لاستخدام النظارات في تعلم التشكيلة الحركية بأداة الشاخص لصالح المجموعة التجريبية عن الضابطة.
هناك تأثير للذكاء الرياضي في الاداء للتشكيلة الحركية للمجموعة التجريبية عن الضابطة.
تأثير ايجابي للنظارات والذكاء الرياضي في اداء التشكيلة الحركية بأداة الشاخص للمجموعة التجريبية عن الضابطة.