توجد العديد من الصعوبات التي تواجه تنفيذ برامج الانشطة الرياضية بالمدارس وكذلك عدم الاهتمام بالمشروعات التى تقدمها وزارة الرياضة ووزارة التعليم والتى تخدم بصورة مباشرة او غير مباشرة الانشطة الرياضية المدرسية وهو ما انعكس على اسهامات الانشطة الرياضية المدرسية في بناء الرياضي وبالتالى بحث هولاء التلاميذ على الاندية ومراكز الشباب لابراز مواهبهم دون وجود حلقة تواصل تعمل على اظهار ورعاية وتقديم تلك الموهبة للالعاب الرياضية، لذا يهدف البحث إلى التعرف على المعوقات التى تواجه تنفيذ برامج الانشطة الرياضية المدرسية، والتعرف على دور كلا من وزارة والرياضة ووزارة التعليم فيما يخص بإسهاماتهم في الانشطة الرياضية بالمدارس، وتم استخدام المنهج الوصفي، واشتملت عينة البحث على (100) فرد من أساتذة كليات التربية الرياضية المتخصصين، والقائمين على البرامج الخاصة بالانشطة الرياضية المدرسية بوزارة الرياضة، والقائمين على الانشطة الرياضية المدرسية بوزارة التعليم، وتم استخدام المقابلة الشخصية وتحليل الوثائق والسجلات والاستبيان كأدوات لجمع البيانات، وكانت أهم النتائج أنه يوجد اهتمام نسبى من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بوضع برامج الأنشطة الرياضية المدرسية وفقا لمناسبتها وكل مرحلة تعليمية وغير متدرج من الناحية التطبيقية من قبل القائمين سواء كان إدارة المدرسة او معلمي التربية الرياضية، كما أن المخصصات المالية التي ترصد لبرامج الأنشطة الرياضية المدرسية من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني غير كافية وغير ملائمة من ناحية الغرض المخصص للصرف، وتبين أن برامج الانشطة الرياضية المدرسية الحالية لا تراعى ضمن برامجها مستوى تحصيل الطلاب معرفيا ومهاريا ووجدانيا وهو ما ترتب عليه عزوف التلاميذ عن الاهتمام بالأنشطة الرياضية المدرسية.