Beta
351081

مَعَايِيرُ اخْتِيَارِ النُّصُوصِ التعليمية في تَعْلِيمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ النَّاطِقِينَ بِهَا.

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدِّراسة إلى الكشف عن معايير اختيار نُصُوص تعليم اللغة العربيَّة لغير النَّاطقِين بها أساليب تبسيطها، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق غرض الدراسة تم إعداد قائمة بمعايير اختيار النصوص التعليمية، وتوصَّلَت الدِّراسة إلى المعايير اللغوية، والثقافية، والنفسية، والفنية، اللَّازمة لاختيار النُّصوص التعليميَّة. وقد أوصت الدِّراسة المهتمِّين بإعداد النُّصوص التعليميَّة واختيارها باتِّباع هذه المعايير؛ من أجل تقليل الفجوة بين المتعلِّم والمادة التعليميَّة

DOI

10.21608/sjsw.2024.351081

Keywords

معايير, النصوص التعليمية, تَعْلِيمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ النَّاطِقِينَ بِهَا

Authors

First Name

نايف

Last Name

ثيَّــاب فرج الله الحربي

MiddleName

-

Affiliation

معهد تعليم اللغة لغير الناطقين بها – جامعة أم القرى

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

16

Article Issue

49

Related Issue

47233

Issue Date

2024-04-01

Receive Date

2024-04-21

Publish Date

2024-04-01

Page Start

48

Page End

65

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_351081.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=351081

Order

351,081

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

مَعَايِيرُ اخْتِيَارِ النُّصُوصِ التعليمية في تَعْلِيمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ النَّاطِقِينَ بِهَا.

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024