يهدف هذا البحث إلى عدة أهداف منها: الرؤية التأصيلية لمدونة قواعد السلوك الوظيفي وأخلاقيات المهنة، واستخلاص مسؤوليات المعلم المتضمنة في مدونة قواعد السلوك الوظيفي وأخلاقيات المهنة، والكشف عن التحديات التي تواجه إعداد المعلم، وتحديد الحاجات التكوينية اللازمة لإعداد المعلم في ضوء التربية الإسلامية، وتكمن أهمية هذا البحث في موضوعه، حيث تكتسب الدراسة أهميتها من خلال: إبراز واجبات ومسؤوليات المعلم المتضمنة في مدونة قواعد السلوك الوظيفي وأخلاقيات المهنة، وتقديم صيغة متوازنة لتكوين المعلم في ضوء التربية الإسلامية، وتوضيح جوانب الضعف في تكوين المعلم بين الشخصية والمهنية وعلاج ذلك من منظور التربية الإسلامية، وقد اتخذ هذا البحث المنهج الوصفي الذي يقوم على التسلسل المنطقي للأفكار، وذلك من خلال الوقوف على كفايات المعلم في ضوء التربية الإسلامية وإعداده للمهنة وتحسين أداؤه التربوي ثم التركيز على بعض المقترحات لتحسين أدائه في ظل التربية الإسلامية