Subjects
-Abstract
مستخلص الدراسة
اسم الباحثين: ايمان محمد سيد عبد العال / عبدالله محمد علي منصور
الدرجة العلمية : بحث للمؤتمر
تاريخ البحث: 2022
الجامعة: دمنهور
التخصص: علوم نفسية
عنوان الدراسة: أثر استخدام القصص الاجتماعية في تحسين مهارة التبادل الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
هدف الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من أثر استخدام القصص الاجتماعية في تحسين مهارة التبادل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب التوحد.
عينة الدراسة : تكونت عينة الدراسة من (4) اطفال من الاطفال ذوي اضطراب التوحد التي لديهم قصور في مهارة التبادل الاجتماعي من سن(6-9) سنوات
ادوات الدراسة:
- قائمة المظاهر السلوكية لطفل اضطراب التوحد.
- مقياس الطفل التوحدي.
- مقياس المهارات الاجتماعية للأطفال ذوى اضطراب التوحد.
- برنامج البحث القائم على أثر استخدام القصص الاجتماعية.
نتائج الدراسة: قد اظهرت النتائج فعالية اثر استخدام القصص الاجتماعية في تحسين مهارة التبادل الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
توصيات الدراسة : استنادا علي نتائج الدراسة يوصي الباحثين باستخدام القصص الاجتماعية لتحسين مهارة التبادل الاجتماعي لدي اطفال ذوي اضطراب التوحد وتضمينها داخل الهيئات الحكومية الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة والمراكز ذوى الاحتياجات الخاصة لأطفال التوحد.
الكلمات المفتاحية :
• القصص الاجتماعية
• مهارة التبادل الاجتماعي
• اطفال ذوى اضطراب التوحد
DOI
10.21608/jsch.2024.198043.1043
Keywords
القصص, ذوى, اضطراب, طيف, التوحد
Authors
MiddleName
-Affiliation
جامعة دمهنور كلية التربية للطفولة المبكرة قسم العلوم النفسية
Email
ems.elshref1@gmail.com
Link
https://jsch.journals.ekb.eg/article_354886.html
Detail API
https://jsch.journals.ekb.eg/service?article_code=354886
Publication Title
مجلة البحوث العلمية فى الطفولة
Publication Link
https://jsch.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر استخدام القصص الاجتماعية في تحسين مهارة التبادل الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد