الملخص

يهدف البحث إعداد قائمة بالكفايات المتعلقة بالتعلم الرقمي الواجب توافرها لدي الطالب المعلم , و التعرف أيضًا على درجة توفر كفايات التعلم الرقمي لدي الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات.

وإستخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لمناسبته لطبيعة البحث, تم إختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية على جميع الطلاب معلمي التربية الرياضية بالفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية-جامعة مدينة السادات، والبالغ عددهم (465) طالب معلم، للعام الجامعي 2022/2023م. وتم إختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الطلاب معلمي التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية- جامعة مدينة السادات، والبالغ عددها (340) طالب معلم بنسبة (73.118%) من مجتمع البحث الكلى خلال الفصل الدراسي الثاني من نفس العام.

وذلك لحساب المعاملات العلمية وتجريب الإستبيان المصمم وأيضَا في ضوء طبيعة هذه الدراسة والعينة والمنهج المستخدم ونتائج التحليل الإحصائي وفي نطاق هذا البحث توصل الباحث إلى الإستخلاصات التالية التي يجب توافرها في الطالب المعلم :

1. أن يحدد مفهوم الإتصال التعليمي ويوضح عناصر وأشكال الإتصال التعليمي.

2. يبين الطالب المعلم أهمية المنظومات في العملية التعليمية ويعرف تكنولوجيا التعليم ويحدد مكوناتها.

3. يعدد مصادر التعلم المختلفة ويحدد خطوات تصميم الرسومات بطريقة علمية.

4. يوضح بالرسم بعض نماذج للرسوم التخطيطية من المنهج.

5. يستطيع الطالب المعلم أن يهيئ ويجهز بيئة تعلم ويستطيع تجريب أجهزة العرض الضوئي وضبطها.

6. أن يُوظِّفُ تكنولوجيا التعليم داخل درس التربية الرياضية.