Beta
299474

المقال الصحفي عند المفكر حليم تادرس The journalistic article of the thinker Halim Tadros

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

Knowledge and learning strategies, and their benchmarking

Abstract

المستخلص : إن استقراء مقالات حليم تادرس الصحفية يقودنا إلى مدخل جديد لتعليم المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية هو "المقال الصحفي.. مدخل لتعليم التفلسف". وعليه.. فهذا المدخل الجديد يحقق مفهوم المنهج حديثاً.  An extrapolation of Halim Tadros's journalistic articles leads us to a new approach to teaching philosophical subjects at the secondary level, which is "The Journalistic Article... An Introduction to Teaching Philosophize."  Accordingly, this new entrance achieves the concept of the curriculum in a modern way.    

DOI

10.21608/ijlms.2023.299474

Keywords

الكلمات المفتاحية : المقال, حليم تادرس, الأدب - الصحافة

Authors

First Name

محمد

Last Name

سعيد أحمد أحمد زيدان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس الفلسفة ,كلية التربية - جامعة حلوان - مصر

Email

aboabdo50501@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

3

Related Issue

41340

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2023-03-15

Publish Date

2023-07-01

Page Start

1

Page End

6

Print ISSN

2090-8466

Online ISSN

2090-8474

Link

https://ijlms.journals.ekb.eg/article_299474.html

Detail API

https://ijlms.journals.ekb.eg/service?article_code=299474

Order

299,474

Type

Original Article

Type Code

2,015

Publication Type

Journal

Publication Title

International Journal of Learning Management Systems

Publication Link

https://ijlms.journals.ekb.eg/

MainTitle

المقال الصحفي عند المفكر حليم تادرس The journalistic article of the thinker Halim Tadros

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024